Équipe pédagogique
ALLARA Adeline
Kinésithérapeute au sein de l'Escale - service de MPR pédiatrique des Hospices Civils de Lyon.
ARSAC Sandrine
à renseigner plus tard
BARATTE Tiphaine
Kiné spécialisée dans le tout petit
BARD-PONDARRE Rachel
Ergothérapeute spécialisée en neuro-orthopédie pédiatrique au Centre des Massues – Croix rouge française, Master Recherche et Réhabilitation du Handicap Moteur. Anime différentes formations concernant des outils d’évaluation, dont le AHA, le Mini-AHA, le BoHA et la méthodologie de Goal Attainment Scaling, ainsi que des formations ciblant les interventions thérapeutiques. Participe à différents travaux de recherche clinique, incluant l’étude des interventions thérapeutiques précoces.
BELMONTI Vittorio
Evaluation des mouvements généraux
Neuropédiatre et pédopsychiatre à la fondation Stella Maris de Pise (Italie). Auteur d’une thèse de sciences sur les déplacements spatiaux des personnes atteintes de Paralysie Cérébrale. Formateur GM Trust depuis 2010. Coauteur de nombreux articles de recherche sur les General Movements. Le Dr Belmonti parle couramment l'anglais et le français.
BERNARD Marjorie
Dès mon diplôme de kinésithérapeute en 2011, je me suis orientée en pédiatrie.
J'exerce dans le service MPR pédiatrique à Bron (Escale - HFME). Nous proposons des traitements innovants (toxines botuliques, appareillages, essais thérapeutiques) après
des bilans objectifs et validés. Je rencontre toutes pathologies neurologiques confondues mais mon attention se porte plus particulièrement sur les maladies neuromusculaires.
Aussi, je prends en charge ces enfants dans leur quotidien en libéral, dans un cabinet pluridisciplinaire situé à Montanay. Mais pas que. Nous recevons tout nourrisson dit vulnérable. Nous mettons un accent particulier sur l’accompagnement des familles.
Enfin, cet exercice mixte est complété par l’enseignement à l’IFMK(DV) de Lyon.
Apprendre, échanger et communiquer doit faire partie de mon quotidien professionnel pour que je puisse m’épanouir.
BERRUYER Anne
Kinésithérapeute au sein de l'Escale, service de MPR pédiatrique du CHU de Lyon depuis de nombreuses années. Actuellement sur un poste de cadre, elle assure la coordination des soins et des parcours patients.
Experte en analyse du mouvement et de la marche, formée à l'Analyse Quantifiée de la Marche, elle participe aux staffs pluridisciplinaires avant chirurgie orthopédique ou injections de toxines botuliques.
Seule formatrice officielle de l'EMFG en France.
BERTRAND Guillaume
Diplômé en 2009, j'exerce depuis plus de 10 ans auprès d'enfants en situation de handicap, au sein de différentes structures.
Actuellement je suis installé en libéral à la campagne, avec une part importante de patiente pédiatrique. J'interviens également dans des structures médico-sociales.
Je suis également salarié du CHU de Lyon, au sein d'un service de MPR pédiatrique centré notamment sur l'évaluation des enfants en situation de handicap moteur.
J'ai été l'un des premiers en France à me former à la méthode Habit-Ile, grâce notamment à un stage de recherche de Master au sein du laboratoire du Pr Bleyenheuft en Belgique.
Je fais parti de l'équipe de supervision des stages en région Lyonnaise.
Animé par la passion du partage des connaissances, la diffusion des savoirs, les rencontres professionnelles, je suis formateur en formation initiale et continue depuis 2017.
BESNARD François
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage)
Bûcheron-forestier et arboriste-grimpeur, François Besnard est avant tout un professionnel passionné des arbres et de la forêt qui partage son expérience diversifiée en tant que formateur depuis 2015.
BICKLE GRAZ Myriam
Pédiatre du développement.
Responsable de l’unité de développement du service de néonatologie du CHUV à Lausanne (Suisse)
BONNEAU Marion
Après une formation à l’école de commerce et développement internationale
des 3A, j’ai monté des projets humanitaires, du conseil en énergie et en
jardinage au naturel, le métier de maître composteur est tout naturellement
celui qui me correspond parfaitement : rendre à la nature ce qu’elle nous
fournit, créer ce cercle de vie en valorisant toutes nos matières organiques
pour les réutiliser en compost pour rendre nos sols vivants. Passionnée par la
vie du sol et les insectes, ces travailleurs de l’ombre indispensables à notre vie
et celle des plantes.
A ce jour grande prêtresse du compostage je m’inscrit parmi les formatrices agréées GProx, dispositif soutenu par l’ademe, qui définit les référentiels de formations.
J’appartiens au Réseau Compostage Citoyen Régional et National.
Ses actions autour du compostage portent sur la formation auprès des élus, des bailleurs, des citoyens.
Je mène également des projets dans leur ensemble, diagnostique, montage de site, gestion différenciée des déchets verts, suivi…
En parallèle, je développe des actions de lutte contre le gaspillage alimentaire dans les établissements scolaires et des interventions sur la thématique du climat et des énergies.”
Marion Bonneau – Maitre composteur – Formation qualifiantes et animations pédagogiques
https://www.linkedin.com/in/marion-bonneau-01726566/
https://www.facebook.com/marionbonneau.maitrecomposteur
BONNEMAISON Mathieu
Charpente traditionnelle
Naturaliste et ingénieur écologue de formation, j’ai pris les chemins de traverse pour renouer un lien aujourd’hui très fort au matériau Bois depuis 8 ans. La Charpente traditionnelle dite “à l’ancienne” ainsi qu’un fort investissement dans le Réseau pour les Alternatives Forestières me permettent de relier artisanat et lien au sauvage.
BONNEVIALLE François
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage) Gestion forestière Débardage (tracteur, cheval) Elagage Escalade Sports et travaux sur cordes
François Bonnevialle est gestionnaire et exploitant forestier en Bourgogne, fondateur de la SCOP d’ArbraZed ; membre et administrateur du Réseau pour les Alternatives Forestières. François Bonnevialle est titulaire d’un BTS Productions forestières et est formateur depuis 1996.
BUAILLON Emilie
Animation pratique et théorique d'une formation Accompagnement- coaching- individuel, de famille, de couple, d’équipe Bilan professionnel Création et développement d'activités Enjeux environnementaux et sociaux Management au service des individus pour plus de performance
Coach certifiée, Consultante, Formatrice, j’accompagne depuis 2014 des acteurs désireux d’impulser des projets à impacts
positifs. Après un Master 2 en Management de la RSE, j'ai travaillé 3 ans en tant que Cheffe de projet RSE et Innovation.
J'ai ensuite voyagé 2 ans, notamment sans avion, à la rencontre d'acteurs locaux porteurs de projets ESS. Je suis indépendante depuis 5 ans sur les thématiques positives (RSE, développement durable, RH responsables...)
Je travaille aujourd'hui à ré-enchanter les imaginaires de nos futurs à travers différents outils (dont un projet de Podcast).
CANTE Stéphanie
Animation pratique et théorique d'une formation Animer une réunion en mode coopératif * Formation en Intelligence collective Gouvernance
Fondatrice du tiers-lieu rural "Le Mazier, fourmilière connectée" dans l'Allier (03), elle s'est formée auprès de la SCOP l'Orage à l'éducation populaire et a complété sa boîte à outils au sein du Diplôme universitaire Intelligence Collective à Cergy Université.
Après plus de 15 ans dans la conduite de projets culturels pour de grandes institutions lyonnaises, elle met à présent ses compétences de formatrice à la disposition de projets collectifs et contribue via son accompagnement à produire une pensée des communs au service la transition sociale et environnementale.
COLIN Fanny
Charpente traditionnelle
Artisanne charpentière, Fanny Colin a créée en 2017 l’École des Renardes, qui propose une formation alternative et itinérante à la charpente traditionnelle sur 2 ans.
Elle s’implique dans de nombreux projets collectifs, principalement liés à la transmission des savoirs et savoir-faire dans les métiers du bois et de la forêt, et est administratrice du RAF depuis 2019.
CONVERS Ingrid
Animation pratique et théorique d'une formation Création et développement d'activités Gouvernance
Après s’être formée en Droit et en travail social, Ingrid Convers a, au sein d’une institution départementale, accompagné de nombreuses associations dans l’élaboration et la conduite de leur projet.
Ces dernières années, elle a complété sa formation auprès de Pivoine, de l’Escargot migrateur et d’Animacoop pour les outils d’éducations populaires, la facilitation et l’intelligence collective.
Elle est désormais formatrice et accompagnatrice de collectifs concernant la gouvernance collective et la coopération via Convergences, son organisme de formation.
DAIRON Maxime
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage) Elagage Gestion forestière
Après des études d'ingénieur agronome, Maxime Dairon a choisi de passer un PB de Responsable de chantiers forestiers obtenu en 2020 au CFPPA de Carmejane. Depuis 2022, il travaille avec la SCOP D'Arbrazed en tant que bûcheron et élagueur.
DALOZ Florent
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage) Débardage à cheval
Florent Daloz : Florent Daloz est débardeur à cheval et entrepreneur de travaux forestiers depuis 1995. Florent Daloz est formateur depuis 2006. Il est également fondateur de Débardage Cheval Environnement, groupement d’artisans débardeurs pour la promotion et la défense du métier.
DE BELLIS Julie
Pratiques corporelles Yoga enfant
Julie De Bellis est danseuse, improvisatrice et chorégraphe, docteure en études chorégraphiques. Artiste militante et engagée, elle mène une réflexion sur le corps à travers des pratiques pluridisciplinaires qu’elle n’a de cesse d’explorer : danse, chant, Buto, pratiques somatiques, arts martiaux, poésie. À partir de 2021, elle se forme avec le professeur indien Ram Jain et son équipe (Arhanta Yoga) au Hatha de Swami Sivananda, au Yin Yoga et au Vinyasa Yoga dans une transmission qui respecte l’origine indienne du Yoga tout en l’adaptant à nos modes de vies d’occidentaux. Ainsi, elle propose une approche mécanique et sensible où corps et esprit travaillent de concert pour permettre à chacun d’explorer et de développer sa créativité - car le Yoga c’est aussi créatif ! Passionnée par la transmission et convaincue que c’est le yoga qui s’adapte à chaque corps et non l’inverse, elle travaille auprès de publics variés, des enfants, en passant par les séniors et les femmes enceintes, mais aussi avec des publics plus fragilisés, en particulier avec des femmes victimes de violences. Elle poursuit son exploration en se formant au Yoga des fascias avec Joanne Avison en 2023. Julie partage actuellement son temps entre l’enseignement du Yoga et la recherche en danse autour des questions (pratique et théorique) d’hybridation avec le Vivant. Elle est actuellement étudiante au conservatoire nationale supérieur de paris où elle se forme à l’analyse et la notation du mouvement Laban.
DÉLIS Clément
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage) Gestion forestière
Clément Délis s'est formé au bûcheronnage auprès des paysans-forestiers de Longo Maï Ardèche à Treynas et auprès de différents bûcherons. Depuis bientôt 8 ans il co-anime des formations de sylviculture d’accompagnement et de bûcheronnage dans la forêt départementale de Rohanne (44) au sein de l’association Abrakadabois. Ça fait 4 ans qu'il expérimente le bucheronnage non-motorisé comme support pédagogique. Il habite actuellement en Dordogne, et coordonne avec Hélène Copin et deux autres bûcheronnes un projet de réseau de compagnonnage forestier.
Du BUS Gaëtan
Gestion forestière
Gaëtan du Bus est Ingénieur et gestionnaire de forêts en Occitanie. L’arbre et la passion des écosystèmes forestiers constituent la colonne vertébrale de ses 25 années d'expérience professionnelle, mêlant science, questions humaines et pratiques de terrain. Il transmet ses compétences scientifiques, techniques et économiques avec passion. Gaëtan est cofondateur du Réseau pour les Alternatives forestières et membre de Pro Silva.
FLEURY Séverine
Pratiques corporelles Relaxation
Séverine est Infirmière Diplômée d’Etat depuis 2004. Le coup de cœur pour le champ de la santé mentale s’est vite fait ressentir pendant ses études et c’est tout naturellement qu’elle a été amenée à exercer en Centre Hospitalier Universitaire, spécifiquement en psychiatrie, depuis une vingtaine d’années.
Riche de cette expérience, elle a repris le chemin des études
pour approfondir ses connaissances en psychologie, psychothérapie et neurosciences.
Diplômée depuis 2017 d’un DIU en Thérapie Comportementale et Cognitive, elle accompagne les patients au plus près de leurs difficultés dans une écoute active et bienveillante. Elle enseigne et supervise aussi les étudiants dans le cadre de la formation continue universitaire.
Formée à différentes techniques de régulation émotionnelle, elle pratique aussi des soins de relaxation thérapeutique auprès de patients adultes pour guider l’écoute du langage du corps, penser le soi pour panser les maux.
Dans le cadre de son exercice libéral, elle anime un groupe de relaxation thérapeutique auprès d’enfants au sein d’un cabinet d’ostéopathie pédiatrique. La pratique proposée est intégrative et repose sur différentes techniques notamment : l’apprentissage respiratoire, la pleine conscience, le training autogène de Schultz, la méthode de Jacobson, l’EFT…
Dans les valeurs du respect, du partage et de la transmission, elle accompagne les enfants à s’épanouir en écoutant la mélodie singulière de leur corps et de leur cœur.
GUINOT Hélène
Animation pratique et théorique d'une formation Animer une réunion en mode coopératif Formation de formateurs et d'animateurs
Maitre composteur, dotée d'une solide formation agricole et de plusieurs années d’expérience en formation pour adultes et en animation de réseaux, Hélène Guinot accompagne les projets, mobilise les acteurs par des démarches participatives et collaboratives, et propose des formations pertinentes, grâce à une pédagogie active et impliquante.
HAONFAURE Romain
Formation de formateurs et d'animateurs Animer une réunion en mode coopératif Produire des biens communs dans un groupe Savoir choisir et utiliser les outils numériques collaboratifs
J'accompagne les structures vers un monde plus humain et écologique de deux manières : par la communication et la formation à la coopération.
À l'issue de mes études de design, je me suis spécialisé en éco-design pour mieux intégrer les questions environementales. Ainsi, je mets en valeur les projets durables par le graphisme.
En parallèle, mes engagements dans les milieux de l'ESS m'ont fait vivre des aventures collectives. C'est pourquoi, je me suis formé à l'animation de projets collaboratifs via Animacoop, dont je suis devenu l'un des formateurs. Cette formation apprend à mieux animer un collectif, à utiliser les bons outils numériques et questionne la posture de chacun au sein du groupe.
JACQUEMOT Denis
Ergothérapeute (CHU Lyon, service l'Escale MPR pédiatrique), Centre de Référence Nationale AVC de l'enfant, coordinateur projet Habit-Ile des HCL.
Enseignant en formation initiale à l'ISTR de l'université Lyon 1, intervenant en formation continue (ANFE).
JOURGET Anne
Développement psychomoteur Pratiques corporelles Yoga enfant Portage physiologique
Après l’obtention de mon diplôme de Masseur Kinésithérapeute en 2003, j’ai exercé en cabinets libéraux avant d’intégrer l’équipe hospitalière du service de Médecine Physique et Réadaptation (MPR) pédiatrique de Saint-Étienne lors de son ouverture. Deux ans plus tard, portée par le désir d’élargir mon champ de compétences, j’ai cofondé avec une associée un cabinet de kinésithérapie pédiatrique, accueillant des enfants de tous âges et de tous types de pathologies. Cette expérience m’a permis de mettre en pratique ma conviction que le travail de groupe et la prise de décisions partagées sont essentiels pour un suivi optimal.
Depuis le début de ma carrière, je participe régulièrement à des formations pour enrichir non seulement mes compétences pratiques mais aussi mes aptitudes relationnelles, qui sont pour moi au cœur de la relation soignant-patient.
Fondatrice de Yogi Môme, spécialisée dans les ateliers de yoga pour enfants, j’accompagne désormais les enfants dans leur développement global, en offrant des espaces bienveillants où chacun peut s’épanouir. Je crois que le bien-être des enfants repose sur l’engagement des adultes formés et bienveillants, et je m’efforce de rendre l’apprentissage accessible et empreint de douceur pour un impact durable.
KASMI Menthé
Charpente traditionnelle Techniques appliquées en restauration
Artisan charpentier depuis une quinzaine d’année, co-fondateur du collectif Copeaux Cabana en Dordogne, passionné d’outils à bois et d’équarrissage à la hache. Il a accompagné de nombreux stagiaires et apprentis et s’est aussi impliqué sur des chantiers prestigieux comme l’équarrissage des bois pour la charpente de Notre Dame de Paris.
MARTINEZ BIARGE Miriam
Je suis pédiatre et j'ai un intérêt particulier et de l'expérience en médecine néonatale, en neurologie périnatale et en suivi du développement neurologique. Je travaille au sein du NHS (hôpitaux publics en Grande Bretagne) et en consultations privées pour évaluer les nourrissons
et les jeunes enfants présentant un risque de troubles du neurodéveloppement. Mon domaine de recherche clinique (Université de
Bristol) se concentre sur les lésions cérébrales périnatales, en particulier sur la manière d'améliorer le pronostic dans la période néonatale à l'aide de l'IRM cérébrale et d'autres techniques.
MORATI Sandra
Formations petite enfance Troubles du spectre de l'autisme Vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap Ecole inclusive
Sandra Morati est titulaire du diplôme d’état d’éducatrice spécialisée.
Elle accompagne depuis 20 ans des personnes avec autisme. Sa pratique s’appuie sur les approches développementales, comportementales et cognitives, en conformité avec les recommandations de la HAS.
Sandra Morati s’est formée tout au long de son parcours auprès des experts internationaux des TSA.
Impliquée activement dans différentes associations, elle a développé le goût pour la transmission de savoirs et d’outils concrets à différents publics : élèves, parents, bénévoles, professionnel.le.s…
Depuis 2017, Sandra Morati conçoit et anime des formations professionnelles dans une approche à la fois rigoureuse, souple et vivante : rigoureuse sur le plan des savoirs transmis ; souple par sa capacité d’adaptation aux besoins de chaque apprenant.e ; vivante, par son approche pédagogique riche, ludique et participative.
Les professionnel.le.s ayant bénéficié de ses formations sont enseignant.e.s, AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap), assistant.e.s maternel.le.s, professionnel.le.s du secteur social et médico-social …
PETIT JEAN ROBERT Anne
Portage physiologique
Psychomotricienne de formation, j’ai orienté ma pratique professionnelle vers la toute petite enfance depuis longtemps, pour soutenir et promouvoir la parentalité et le développement psychomoteur du bébé auprès de leurs parents. Je travaille en cabinet libéral et au CHU de St Étienne en service de maternité et de néonatalogie. Au fil du temps, j’ai enrichi mes connaissances en travaillant dans le monde associatif du soutien à la parentalité et de la formation, puis dans le monde de l’entreprise en R&D dans la création de porte-bébés physiologiques. Les recherches et découvertes autour du bébé sont encore nombreuses et ouvrent le champ de la connaissance et de la compréhension toujours plus. Mon rôle est d’en transmettre une partie aux parents pour les guider auprès de leurs bébés dans des pratiques adéquats.
La découverte du portage physiologique il y a plus de 15 ans s’est d’abord faite pour moi dans le cadre privé, et a très naturellement trouvé sa place dans mon activité professionnelle tant libérale qu’institutionnelle. Elle a été suivie de plusieurs autres découvertes et formations concernant le bébé qui ont enrichi ma connaissance de cette période sensible que constitue les premières années de la vie.
RIESSER Florence
Enjeux environnementaux et sociaux Veille règlementaire Dispositifs de financements
Passionnée par la notion de « construire ensemble », Florence a commencé son parcours professionnel dans l’ingénierie du bâtiment, et particulièrement l’écoconception et la construction durable, au sein de projets multi acteurs.
Elle change ensuite d’échelle pour construire collectivement des territoires plus résilients et fonde en 2020 l’association Bardane afin d’accompagner plus spécifiquement la transition environnementale des acteurs des territoires ruraux.
Elle y réalise notamment des formations à la transition écologique à destination d’élus et acteurs économiques des territoires, des démarches de concertation, et l’accompagnement de projets associatifs notamment de tiers-lieux.
Par l’alliance de compétences techniques et de méthodologie de gestion de projet, elle aborde les sujets de manière systémique, des premiers questionnements à la réalisation pratique de la solution.
ROLLE Perrine
Depuis la fin de ses études de kinésithérapie, elle a toujours travaillé auprès des enfants.
Dans un premier temps dans un service de réanimation pédiatrique puis au sein de son cabinet libéral avec une prise en charge orientée vers la neuropédiatrie et les troubles du neurodéveloppement.
Passionnée par l'enfant, la relation adulte/enfant, le maternage, la communication, elle s'est tournée vers l'accompagnement des troubles moteurs chez les enfants porteurs de troubles du neurodeveloppement et plus particulièrement les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme.
Actuellement elle travaille au sein du CHU de Saint Etienne, dans le service de MPR pédiatrique et au sein d'une association d'accueil d'enfants autistes.
ROUX Aline
Animation pratique et théorique d'une formation Gestion hôtelière appliquée Techniques appliquées en restauration Transmettre le savoir faire et le savoir être dans le cadre d'une progression pédagogique Intégrer les dimensions d'hygiène et de sécurité dans la démarche pédagogique Accompagnement du public vers l'emploi
Je forme des cuisiniers, agents de restauration et toute autre personne souhaitant développer ses connaissances en restauration et gestion d'entreprise : PLAISIR, PASSION ET EQUIPE sont les maitres mots de ma conception de la cuisine et par extension le leitmotiv de mes actions de formation.
La diversité de mon parcours professionnel me permet de partager aujourd'hui, grâce à une pluralité de compétences , les outils pédagogiques et techniques nécessaires à la gestion de la production culinaires , les sciences appliquées, la communication dans le milieu professionnel mais aussi l'ouverture sur les nouvelles tendances culinaires.
Enfin adepte du partage, j'accorde une grande importance aux rencontres directes et aux partages de connaissances : les interactions entre intervenants sont pour moi fédérateurs et indispensables à la réussite d'une action de formation.
SCHIFFERER Mariette
Formation de formateurs et d'animateurs Communication bienveillante Médiations Initiations en Communication Non Violente (CNV) Formations petite enfance Mieux travailler à plusieurs Animer une réunion en mode coopératif
Mariette SCHIFFERER a exercé durant plus de trente ans dans des entreprises privées, publiques, des associations, dans de nombreux secteurs d’activité. Elle a découvert la Communication Non Violente en 2014, et ce fut le début de sa réorientation professionnelle, et de grands changements sur le plan personnel.
Elle a choisi de devenir formatrice en Communication bienveillante (d’après la CNV de Marshall Rosenberg), et anime depuis des formations tous publics. Médiatrice par ailleurs, elle intervient également en supervision d’équipes : prévention et régulation des tensions, analyse de la pratique professionnelle, accompagnement au changement.
SCHWARTZ Eleonore
Charpente traditionnelle Techniques appliquées en restauration
Éléonore Schwartz s’est formée par un compagnonnage libre et de stages en entreprises auprès d’artisan·nes du métal, puis du bois et de la charpente. Elle s’est particulièrement investie pour organiser et animer des stages visant à développer chez les femmes des pratiques traditionnellement masculines, avec une approche approfondie de l’intelligence collective, la création d’espaces d’échange et de construction collective. Elle exerce aujourd’hui une activité de charpentière tout poursuivant le projet de créer de stages – de l’initiation au perfectionnement -, pour donner le goût de la charpente à des personnes isolées et en projet d’insertion.
SICOLA Elisa
Formatrice pour HANDFAST AB, Kinésithérapeute, MSc. et chercheur à l’IRCCS Fondazione Stella Maris de Pise, en Italie. Diplômée en thérapie psychomotrice et neurodéveloppementale. Ses travaux ont notamment contribué au développement du HAI et à l’étude de thérapies spécifiques pour les enfants présentant une Paralysie Cérébrale.
SUTTER Aurélie
Animation pratique et théorique d'une formation Enjeux environnementaux et sociaux
Facilitatrice, formatrice, consultante et podcasteuse au service des bifurcations écologiques.
Mon intention : faciliter et accélérer les bifurcations écologiques, à l’échelle individuelle et à l'échelle collective.
Comment ? En donnant envie de bifurquer !
...Passer d’une transition subie et jugée contraignante à un nouveau rapport au monde,
...Retrouver la justesse et la capacité d’agir.
Les prestations et accompagnements que je propose ont pour but d'éclairer sur les enjeux écologiques auxquels nous faisons collectivement face, et d'accompagner les changements de regard, pour passer d'une sobriété subie et jugée contraignante à de nouvelles manières d'habiter la Terre. L'une des clefs pour cela : développer une posture d'ouverture au Vivant qui redonne du sens et de l'élan.
J'ai passé de nombreuses années en entreprises, dont une dizaine en tant que cadre dirigeante à différents postes. En montant un Lab Innovation, j'ai par exemple découvert et pratiqué les méthodes d'intelligence collective et de design de l'innovation. Autant d'outils que je mets désormais à profit en tant qu'indépendante, pour accompagner les bifurcations écologiques individuelles et collectives sur les territoires.
> Sensibilisation, formations et inspiration (notamment à travers le média podcast que j'affectionne tout particulièrement depuis que j'ai lancé le mien en 2021, Relations),
> Reconnexion à nos émotions, à ce qui est vivant en nous et autour de nous,
> Nouveaux récits et feuilles de route régénératives,
sont autant de manières, pour moi, de contribuer aux bifurcations écologiques.
TEULADE Nicolas
Formation de formateurs et d'animateurs Bilan professionnel Prévention des risques professionnels Santé au travail Animation pratique et théorique d'une formation Accompagnement du public vers l'emploi Droit social Paie Gestion des emplois et compétences Création et développement d'activités Gouvernance GRH et organisation interne Enjeux environnementaux et sociaux
Au quotidien, je contribue à faire émerger une société soutenable où les personnes sont épanouies.
J'accompagne des personnes et organisations à trouver ce qui les fait vibrer et de quoi ils ont besoin pour y arriver.
D'un point de vue concret :
- J'anime des ateliers participatifs et formations pour comprendre les enjeux environnementaux et sociaux et permettre de passer à l'action
- Je forme et soutien des organisations dans l'articulation entre l'individuel et le collectif (Gouvernance, RH, Organisation, modèle économique, management
- J'accompagne des individus dans leur changement de vie professionnelle (Bilan de compétences, emploi, création d'activités)
J'interviens particulièrement dans le Sud de la région Auvergne-Rhône Alpes et les territoires limitrophes.
Généraliste, j'interviens dans de nombreux domaines et Je m'implique particulièrement dans certains secteurs d'activités :
- ESS et plus spécifiquement l'IAE, les Tiers-Lieux et le monde coopératif
- Agricoles et alimentaires
- Industrie
- Habitats, locaux et aménagement du territoire
- Santé et social
- Collectivités et acteurs publics
TROUVÉ-MICHEL Emilie
Thérapies complémentaires Soins de bien-être Allaitement Santé environnementale Santé du jeune enfant Alimentation du jeune enfant Périnatalité et approches complémentaires
Infirmière depuis 17 années (EHPAD, laboratoire d’analyses médicales et dans le médico-social), j'ai toujours à cœur d'apporter aux personnes que j'accompagne, des soins dans une approche globale, tournés vers la prévention, l’éducation à la santé et l’autonomisation.
Formée en thérapie complémentaire (naturopathe), j’ai exercé conjointement ces 2 métiers au sein d’une structure accueillant des personnes dans la précarité pendant 8 ans.
Bénévole dans le secteur de la petite enfance (association Allaiter, cafés parent’aises, MJC) pendant de nombreuses années, j’ai pu enrichir ma pratique dans le soutien aux familles sur les questions de lactation, l’accompagnement du sommeil du tout petit (0-2 ans), la communication bienveillante parent-enfant…
Aujourd’hui formatrice, j’ai envie d’outiller et de rassembler mes paires (infirmier.es, aides soignant.es, éducateur.rices, auxiliaires de puériculture,…) autour de pratiques innovantes, avec mes convictions du soin (« mieux vaut prévenir que guérir »).
Mes domaines d’intervention sont :
- Initiation à la réflexologie plantaire.
- Prévention des risques environnementaux à tout âge de la vie.
- Agir sur les troubles de la santé naturellement.
- La relaxation de l’enfant de 4 à 10 ans
- …
Je crée aussi des formations sur mesure en fonction des besoins des équipes.
VINCENT-GENOD Dominique
Kinésithérapeute (CHU Lyon, Service l'Escale MPR pédiatrique)
Coordinatrice de l'étude MFM Play
Doctorante en Sciences du mouvement
Enseignante en formation initiale (ISTR Université Lyon 1)
WARSCOTTE Clara
Bûcheronnage (abattage, façonnage, écorçage) Gestion forestière
Depuis 2021, Clara Warscotte se forme au bûcheronnage au cœur des forêts limousines auprès de bûcherons et bûcheronnes. En parallèle, elle organise des formations d'initiation au bûcheronnage et à la gestion à couvert continue dans le nord de la Corrèze, avec le groupe forêt du Syndicat de la montagne limousine. Après avoir suivi la formation de l'école des Renardes, elle a obtenu mon CAP de charpente traditionnelle en juin 2024. Aujourd'hui, elle rejoint l'équipe pédagogique du compagnonnage de bûcheronnage Forester Groupées, pour acquérir une expérience plus fine dans la transmission et l'accompagnement des groupes en formation.