L’autisme : 2 jours pour mieux comprendre
Dernière mise à jour : 03/09/2026
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Public visé
Les formations s'adressent à tout professionnel qui souhaite développer ses compétences pour accompagner les personnes autistes dans le respect de leurs besoins spécifiques.
Des places sont réservées aux personnes concernées par l'autisme dans leur vie personnelle afin de favoriser le dialogue et le partage d'expérience entre professionnels, personnes autistes et proches aidants.
Informations sur l'accessibilité
Contexte
La formation professionnelle concernant les TND et TSA s'inscrit dans les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la Haute autorité de Santé.
Inscriptions individuelles ou collectives
Objectifs de la formation
- Connaître les 2 critères diagnostiques des TSA
- Connaître 2 particularités du fonctionnement autistique
- Identifier 2 recommandations issues des RBPP de la HAS
- Identifier 2 outils concrets pour accompagner la personne avec autisme au quotidien
Objectifs généraux
Prérequis
Informations sur l'admission
Programme
Jour 1 : Comprendre les troubles du spectre de l'autisme
- État des lieux des connaissances et des représentations des participant-e-ss
- Caractéristiques de l'autisme
- L'autisme : un trouble du neuro-développement
- Critères diagnostiques
- Causes identifiées, troubles associés
- Particularités perceptives et cognitives
Jour 2 : Accompagner les personnes avec un TSA : outils concrets et stratégies éducatives
- Approches recommandés par la haute autorité de santé
- Introduction au modèle comportemental : modèle ABC
- Environnement structuré : aménager un environnement communiquant, utiliser des supports visuels et concrets
- Communication : adapter son mode de communication; systèmes de communication alternatifs et augmentatifs (CAA)
- Bilan de la formation
Moyens et supports pédagogiques
- Approche pédagogique : apports théoriques, présentation d'outils, supports visuels, exercices pratiques en petits groupes, réflexion individuelle, échanges dialogués, capsules ludiques…
- Les outils pédagogiques sont variés, laissant une grande place à la participation des stagiaires, dans une démarche de coconstruction et d'appropriation du savoir.
- Les groupes de petite taille (de 6 à 12 stagiaires) favorisent un apprentissage vivant et concret. Le déroulé de chaque session de formation est ajusté en fonction des besoins et des attentes des participant.e.s.
- Des documents de travail ainsi qu'un livret pédagogique synthétisant l'essentiel du contenu sont transmis à chaque stagiaire à différents moments du parcours de formation.
Modalités pédagogiques
Toutes les formations proposées par Accompagner l'autisme s'appuient sur les connaissances scientifiques actualisées des troubles du spectre de l'autisme (TSA), en adéquation avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la haute autorité de santé (HAS).
Nos actions s'inscrivent dans un parcours de formation, dont les différentes étapes favorisent l'enracinement des savoirs, savoir-faire et savoir-être :
Le stage en présentiel se situe au coeur du parcours. Il est précédé par de premiers éléments de réflexion en préformation et complété par un accès à l'extranet stagiaires pour accéder aux documents complémentaires.
Modalités d'évaluation et de suivi
Formateurs
MORATI Sandra
Formations petite enfance Troubles du spectre de l'autisme Vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap Guidance parentale Troubles du neurodéveloppement École inclusive
Titulaire du Diplôme d’état d’éducatrice spécialisée, Sandra Morati accompagne depuis 25 ans des enfants, adolescents et adultes autistes dans les différents domaines de leur vie : vie sociale, compétences comportementales, apprentissages scolaires, vie intime affective et sexuelle, communication, autonomie… Elle intervient à domicile, à l’école et dans les différents lieux de vie de la personne.
Sandra Morati s'est formée tout au long de son parcours auprès des experts internationaux de l'autisme : dans le champ de l'ABA (Analyse appliquée du comportement); l'éducation structurée (TEACCH); la gestion des comportements problèmes; la vie intime, affective et sexuelle; la guidance parentale ...
Accompagner l’autisme propose des formations professionnelles à l’accompagnement des personnes avec Trouble du spectre de l'autisme (TSA) et autres troubles du neurodéveloppement (TND). Chaque action de formation s’appuie sur les connaissances scientifiques actualisées en adéquation avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la haute autorité de santé (HAS).
L’approche pédagogique est vivante et rythmée, laissant une large part à la participation des stagiaires, dans une démarche de co-construction et d’appropriation du savoir.
Les professionnels ayant bénéficié de ses formations sont éducateurs, enseignants, AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap), assistants maternels, ergothérapeutes, équipes pluridisciplinaires en ESMS …