Mettre en oeuvre une transition écologique et juste dans l’action sociale
Dernière mise à jour : 19/11/2025
N° de téléphone, responsable de la formation
Contexte
La crise écologique, qui s’accompagne d’une crise sociale et économique, touche toutes les structures qui doivent rapidement intégrer la transition écologique et solidaire dans leurs activités et au coeur même de leur raison d’être et de leur modèle économique.
Les structures de l’action sociale doivent conjuguer la justice sociale avec la transition écologique dans l’ensemble de leur posture et leur action, pour consolider leur projet social et les impacts positifs et la résilience de leur structure.
Objectifs généraux
- Articuler transition écologique et action sociale dans un projet de structure
- S'approprier les risques et leviers d'actions de la structure sur ces thématiques
- Adapter sa feuille de route aux spécificités de son public
- Consolider une démarche partenariale à travers une cartographie et des alliances locales
Objectifs de la formation
- Construire une vision partagée des enjeux spécifiques de sa structure en lien avec les besoins sociaux et les frontières planétaires
- Identifier les axes stratégiques et les priorités d'action dans sa structure en regard des crises à venir
- Décliner la matrice de vulnérabilité et les diagnostics d'impact en feuille de route
- Vivre une expérience d'intelligence collective et de coopération
Public visé
Informations sur l'accessibilité
Prérequis
Informations sur l'admission
Programme
Jour 1 :
Matin : Comprendre les bases
- Entrée en formation, interconnaissance et règles communes
- Crises écologiques et sociales, résilience et robustesse
- Les besoins fondamentaux et les limites planétaires
- Se préparer aux crises et chocs à venir
- La notion de robustesse
Après-midi : Positionner la structure
- Les enjeux spécifiques
- Les enjeux liés à l'activité
- Shoot d’inspiration
- Sociologie des publics accueillis
- Les pistes d’actions à mener
- Développer les alliances locales
- Perspectives et leviers d’action
- Choisir un sujet porteur
Jour 2
Matin : Approfondissement
- Approfondir les inégalités sociales et l’implication de toustes
- Affirmer son projet
Après-midi : Préparer la suite
- Transition écologique et sociale dans le projet social
- La question de la gouvernance
- Feuille de route
Jour 3 (½ journée)
- Partager l’avancement du projet
- Lever les freins à l’action
- Ajuster la feuille de route
Moyens et supports pédagogiques
- Présentation diapositive (type Powerpoint)
- Jeu de cartes
- Paperboard et post-its
- Documents et ressources en ligne
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques utilisées lors de la formation sont les suivantes :
- Observation ;
- Synthèse ;
- Exercice-entraînement ;
- Etude de cas ;
- Projet ;
- Plan d'action personnel ;
- Questionnement de groupe ;
- Débat/Discussion guidée ;
- Découverte ;
- Tour de table ;
- Brise glace ;
- Codéveloppement ;
Modalités d'évaluation et de suivi
Positionnement des apprenants en amont de la formation
Auto-évaluation en fin de formation
Formateurs
CONVERS Ingrid
Animation pratique et théorique d'une formation Création et développement d'activités Gouvernance
Après s’être formée en Droit et en travail social, Ingrid Convers a, au sein d’une institution départementale, accompagné de nombreuses associations dans l’élaboration et la conduite de leur projet.
Ces dernières années, elle a complété sa formation auprès de Pivoine, de l’Escargot migrateur et d’Animacoop pour les outils d’éducations populaires, la facilitation et l’intelligence collective.
Elle est désormais formatrice et accompagnatrice de collectifs concernant la gouvernance collective et la coopération via Convergences, son organisme de formation.
RIESSER Florence
Enjeux environnementaux et sociaux Veille règlementaire Dispositifs de financements
Passionnée par la notion de « construire ensemble », Florence a commencé son parcours professionnel dans l’ingénierie du bâtiment, et particulièrement l’écoconception et la construction durable, au sein de projets multi acteurs.
Elle change ensuite d’échelle pour construire collectivement des territoires plus résilients et fonde en 2020 l’association Bardane afin d’accompagner plus spécifiquement la transition environnementale des acteurs des territoires ruraux.
Elle y réalise notamment des formations à la transition écologique à destination d’élus et acteurs économiques des territoires, des démarches de concertation, et l’accompagnement de projets associatifs notamment de tiers-lieux.
Par l’alliance de compétences techniques et de méthodologie de gestion de projet, elle aborde les sujets de manière systémique, des premiers questionnements à la réalisation pratique de la solution.